Персонажи
| Фото | Имя | Возраст |
|---|---|---|
| Юля | 20 лет |
Образование: высшее
Должность: фронтенд разработчик
Увлечения и интересы: творческая, рисует, занимается фотографией, программирует, нравятся красивые интерфейсы
Бизнес-цели Юли
Юля хочет вдохновляться красивыми интерфейсами и разрабатывать свои. Для Юли важно иметь сообщество фотографов и художников, а также искать клиентов для фотосъемок.
Личные цели
Юля хочет делиться своими фотографиями и стилем жизни, следить за друзьями и их жизнью. Она бы хотела вдохновляться цитатами известных людей и познавать новое.
Сценарии работы с сайтом
- Юля заходит проверить как поживают ее друзья и посмотреть их фотографии с последних встреч
- На выходных Юля сняла фотостудию и сделала красивые снимки своих друзей, ей захотелось поделиться своими достижениями с остальными. Она выложила пост с фотографией в свой профиль для фотографа
- Юле захотелось почитать про выставки в Минске, она зашла на сайт и открыла страницу с поиском, с помощью которой нашла пару статей про выставки в Минске
Типичный день Юли
Юля встает рано утром и отправляется на работу в офис. Там она встречает своих коллег и они идут пить кофе. Они обсуждают текущие задачи и свои достижения. Потом у Юли много созвонов и задач. Наступает обед и Юля отправляется в красивую кофейню перекусить, после чего она идет в университет на пары. На перерывах Юля общается со своими друзьями, иногда они делают совместные снимки, которые они потом выкладывают в социальные сети. Поздно вечером Юля отпраляется домой поужинать и выдвигается на тренировку в красивую студию. Иногда Юля делает там фотографии и потом тоже их выкладывает. Потом Юля отправляется домой набираться сил для следующего рабочего дня.
| Фото | Имя | Возраст |
|---|---|---|
| Алексей | 35 лет |
Образование: высшее, инженер-программист
Должность: проектный менеджер
Увлечения и интересы: путешествия, шахматы, чтение бизнес-литературы, спорт
Бизнес-цели Алексея
Алексей хочет эффективно управлять командой, контролировать выполнение проектов и своевременно сдавать результаты клиентам. Ему важно поддерживать высокий уровень мотивации команды и внедрять современные методики управления.
Личные цели
Алексей стремится проводить больше времени с семьей, путешествовать раз в год и находить баланс между работой и личной жизнью.
Сценарии работы с соцсетью
- Алексей использует соцсеть, чтобы следить за профессиональными новостями и публикациями коллег.
- Он комментирует и делится интересными статьями по управлению проектами и бизнес-методологиям.
- Сохраняет полезные посты и материалы для анализа и планирования работы команды.
- Обменивается опытом с коллегами через публикации и обсуждения, участвует в профессиональных группах.
Типичный день Алексея
Алексей просыпается в 7 утра, завтракает с семьей и идет на работу. В течение дня он проводит совещания, отвечает на письма и контролирует проекты. В свободное время проверяет соцсети, чтобы быть в курсе профессиональных новостей и обновлений команды. После работы посещает спортзал или читает книги, вечером проводит время с семьей.
| Фото | Имя | Возраст |
|---|---|---|
| Мария | 68 лет |
Образование: высшее, филолог
Должность: профессор на пенсии, эксперт-консультант
Увлечения и интересы: история философии, чтение научных публикаций, волонтерство, садоводство
Бизнес-цели Марии
Мария хочет делиться своим опытом и знаниями с широкой аудиторией, публикуя статьи и аналитические материалы по философии, этике и культуре. Ей важно сохранять профессиональную активность и влиять на развитие молодых специалистов.
Личные цели
Мария хочет оставаться умственно активной, участвовать в культурной и образовательной жизни общества, поддерживать связь с коллегами и учениками, а также путешествовать и посещать выставки.
Сценарии работы с соцсетью
- Мария публикует статьи и эссе по философии, делится аналитическими материалами и ссылками на исследования.
- Читает публикации коллег, комментирует и обсуждает идеи в профессиональных группах.
- Сохраняет интересные материалы для подготовки лекций и курсов.
- Следит за новыми публикациями в области гуманитарных наук и делится ими со студентами и подписчиками.
Типичный день Марии
Мария просыпается в 7:30, делает утреннюю гимнастику, завтракает. Днем она работает над статьями, пишет комментарии к публикациям коллег, занимается садом или участвует в волонтерских проектах. Вечером читает книги, проверяет соцсети и публикует новые материалы. Иногда проводит онлайн-консультации или вебинары для студентов.
Сценарии персонажей
| Фото | Имя | Возраст |
|---|---|---|
| Юля | 20 лет |
| Задача | Действия | Контекст | Критерий выполнения |
|---|---|---|---|
| Поделиться фотографиями | Загрузить фото, добавить описание, опубликовать | После фотосессии или прогулки | Фото опубликовано в профиле |
| Следить за друзьями | Открыть ленту, просмотреть посты друзей | В свободное время, перерывы | Юля увидела обновления друзей |
| Найти вдохновение | Использовать поиск по статьям/выставкам | Вечером дома или в кофейне | Юля нашла интересный материал |
| Вдохновляться цитатами | Просмотреть раздел с цитатами | Когда нужен заряд мотивации | Юля сохранила понравившуюся цитату |
| Общаться с сообществом | Комментировать посты друзей и коллег | В течение дня | Юля получила отклики на свои комментарии |
| Фото | Имя | Возраст |
|---|---|---|
| Алексей | 35 лет |
| Задача | Действия | Контекст | Критерий выполнения |
|---|---|---|---|
| Следить за профессиональными новостями | Проверить ленту, просмотреть статьи | В рабочее время или в дороге | Алексей увидел актуальные публикации |
| Делиться опытом | Написать пост или комментарий | После совещания или чтения статьи | Пост опубликован, коллеги отреагировали |
| Сохранять материалы | Добавить публикацию в закладки | При чтении интересной статьи | Материал сохранён для анализа |
| Обмениваться опытом | Вступить в обсуждение в группе | Вечером или на перерыве | Алексей получил обратную связь |
| Балансировать работу и семью | Ограничить использование соцсети вечером | Дома с семьей | Вечер проведен офлайн |
| Фото | Имя | Возраст |
|---|---|---|
| Мария | 68 лет |
| Задача | Действия | Контекст | Критерий выполнения |
|---|---|---|---|
| Публиковать статьи | Написать текст, добавить фото/цитаты, опубликовать | Днем дома за компьютером | Статья опубликована и доступна читателям |
| Следить за публикациями коллег | Читать новые статьи, оставлять комментарии | В свободное время | Мария участвовала в обсуждении |
| Сохранять материалы | Добавить статьи в закладки | При подготовке лекции или эссе | Материал сохранён в коллекцию |
| Поддерживать связь с учениками | Делиться ссылками, отвечать на комментарии | Вечером или во время вебинаров | Ученики получили отклик |
| Участвовать в культурной жизни | Читать статьи о философии, культуре | Вечером, выходные | Мария получила новое знание |